Réflexion 4e cours

Je suis entrée en salle de classe un peu nerveuse, car je n'avais pas eu le temp de faire le résumé de l'article en anglais, car j'avais eu de la difficulté à le lire ce qui m'avait pris beaucoup de temps. Le cours de didactique de Biologie ressemble beaucoup à celui-ci, puisque la démarche reposent sur les même concept. Encore une fois, il fallait écrire un plan de leçon qui inclu le processus d'enquête. C'est très intéressant de faire ces activités puisque cela sera vraiment utilise lorsque nous serons enseignant. Tout le long du cours, nous avions travailler d'arrache pied à écrire des plan de leçon. J'ai bien aimer que la professeure se promène en salle de classe pour répondre à nos questions. En sommes, j'aimerais tellement que dans le future les deux cours de didactique de chimie et biologie forment un seul cours distinct.